29 abril 2010
23 abril 2010
Instrumentos para la Estación Meteorológica Escolar
Para la construcción de los instrumentos para la Estación Meteorológica Escolar:
Termómetro (caja de zapatos)
Anemómetro (madera de 25x30)
Pluviómetro (madera de 20x20)
Veleta (madera 25x30)
Higrómetro (madera 25x30)
Deben llevar los siguientes materiales:
-Papel de aluminio
-Caja de zapatos
-Cartulina delgada
-Lámina de acetato
-Vasos pequeños de anime o plástico
-Bolígrafo tipo Faber Castell transparente (sacamos donde está la tinta, usamos el plástico)
-Envase de leche o jugo de cartón de 1 litro
-Pintura al frío blanca
-Regla de madera sin barnizar
Mañana jueves 29 de abril, podrán ver a mis pequeños científicos construyendo los instrumentos meteorológicos vía twitter : http://twitter.com/roanne74
Los espero ;-)
22 abril 2010
¡Planeta Te Quiero Verde!

mis alumnos decidieron conocer, aprender y poner en práctica lo relacionado
con la conservación del ambiente, biodiversidad, especies en extinción, entre otros temas.
De manera global le llamaron:
Hoy tuvimos una grata mañana dibujándole a la Tierra en su día,
felicitándola por todo lo que tiene que aguantar del ser humano,
tomando conciencia que la Tierra está en nuestras manos, que debemos cuidarla.
¿Por qué lloras golondrina?
A la rivera de este Río
¿No sabrás tu amigo poeta,
quién ha destruido mi nido?
¿Por qué lloráis montañas?
¿Por qué son esos gemidos?
¿No sabrás tu amigo poeta,
quién taló todos nuestros arbolitos?
¿Por qué lloráis océanos?
¿Por qué están negras tus aguas?
¿No sabrás tu amigo poeta,
quién quiso contaminarlas?
a qué se debe tu rabia?
A vosotros los humanos
destructores de mi calma.
Escrito por VIZCAINO
20 abril 2010
13 abril 2010
English
Para afianzar los conocimientos de Inglés, referente a los Pronombres Personales, haz click aquí, completa las oraciones y escríbelas en el cuaderno para corregirlas el próximo lunes 26/04/2010.
04 abril 2010
2010 Año Internacional de la Biodiversidad
La Asamblea General de las Naciones Unidas proclamó el año 2010 Año Internacional de la Diversidad Biológica con el fin de atraer más la atención internacional al problema de la pérdida continua de la biodiversidad. Se propone aprovechar esta oportunidad para:
. Reflexionar sobre nuestros logros en la conservación de la biodiversidad.
. Alentar a redoblar nuestros esfuerzos para reducir significativamente el ritmo de pérdida de biodiversidad.
Saludos a mis alumnos, les invito a responder:
¿Qué significa para Uds. la Biodiversidad o Diversidad biológica?